proyecto educativo en huasao y acopia
A través del juego creamos un ambiente seguro y de crecimiento del grupo de niños con los que trabajamos.
El juego se inicia temprano con la llegada de los niños y a disfrutar del trabajo en equipo, luego, en rincones crearán historias fantásticas: en una casa, en un pueblo en un laboratorio científico o en un taller de pintura.
Con este programa desarrollamos acciones diversas para fortalecer las competencias pedagógicas, la adquisición de habilidades para vivir y la construcción de una conciencia medio ambiental.
ACTIVIDADES FRECUENTES
RIMARISUN (HABLEMOS):
En este momento los educadores inician un espacio de conversación y reflexión
con los niños y niñas a cerca de diversos temas del cotidiano en búsqueda de
crecimiento y desarrollo colectivo.
PROYECTOS: Desarrollo de diferentes temas para la adquisición de conocimientos, habilidades y estimular la creatividad e imaginación en tiempos de acuerdo a la actividad.
RINCONES TEMA: Es un
conjunto de actividades que les planteamos a los niños y niñas con la finalidad
de fomentar y desarrollar su autonomía.
Los rincones
están distribuidos en los espacios: salones, cocina y patio. Cada rincón está
acondicionado con todos los elementos que se necesitarán para desarrollar el
trabajo, incluidos los auto instructivos.
Al final de la
semana tenemos la FERIA RINCONERA que es cuando los niños y niñas presentan el
producto de su trabajo.
TAREAS Y RINCONES PERMANENTES: Este es un momento de la actividad con lo niños y niñas que los
apoya con la orientación en las tareas que les asignaron en sus escuelas. Este
apoyo consiste en la orientación, apoyo bibliográfico y ayuda académica.
Paralelamente,
tenemos un grupo de rincones permanentes que buscan desarrollar la creatividad,
la relación interpersonal, y todas las actitudes que queremos fomentar.
LECTURA: Este es un
espacio privilegiado en Chico Latino: Buscamos que niños y niñas desarrollen
una cultura lectora, una actitud de lectura placentera. Esta actividad se
desarrolla con una biblioteca implementada con varios textos de corte literario
y durante 20 minutos por dia con una dinámica particular.
ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE
CAMPAMENTOS: CHIQUICAMP
Son
actividades que convocan a los niños y niñas por la diversidad de experiencias
que se pueden ganar y la fortalecer.
Esta actividad
está planteada con la participación de los niños y niñas desde la
planificación.
Cada
campamento está planificado en torno a un tema:
·
Creamos la historia que será
el hilo conductor de la actividad.
·
Las actividades propuestas
dependen del lugar donde vayamos.
·
Los cuentos, canciones,
juegos y retos son los que le dan magia a nuestros campamentos.
ENCUENTROS INFANTILES:
Estas son
actividades en las que el juego y el trabajo en equipo consigue que los niños y
niñas se organicen en grupos y desarrollan las actividades diversas, asumen
retos colectivos e individuales.
Al ser un gran
juego cooperativo, se fortalecen las relaciones de interdependencia.
ACTIVIDADES CON PADRES Y MADRES DE
FAMILIA
ESCUELA DE
AUTOAYUDA: Este es un espacio donde las familias
se comunican y plantean sus conflictos para que con la ayuda de otras familias
y un especialista o nuestro equipo intente resolverlos.
Es un espacio que permite el diálogo en
torno a temas diversos como Autoestima, Relación Padres Hijos, Apoyo de las
familias en las escuelas, violencia familiar, etc.
VISITAS FAMILIARES:
Estas visitas las realizamos periódicamente para reconocer el espacio donde
crece y se desarrolla cada niño y niña. Cada visita tiene una característica
distintiva para cada familia.
En Choquepata y Acopia trabajamos con las mismas perspectivas de
desarrollo de los programas educativos, pero con el respeto a las
particularidades de cada lugar y de cada población.
CONSTRUCCION DE
FITOTOLDO
En Acopía-Cusco una alimentación adecuada se está consiguiendo
gracias al aporte Chico Latino y a los amigos de la provincia de
Amberes-Bélgica. Con la comunidad, los niños y niñas construimos un fitotoldo
que provee productos necesarios para luchar contra la anemia y lograr una vida
de mayores oportunidades.
HUASAO.- Es un poblado cercano a Cusco (30 minutos en auto) por lo que
tiene acceso a información o el intercambio permanente y rápido con la ciudad.
Este hecho hace una población con expectativa de parecerse más a los pobladores
de la ciudad.
FORTALEZAS:
colegios de mejor nivel accesible, buena conección internet
DEBILIDADES:
muchos papás ausentes por trabajo fuera de la zona, incomprensión
y conflictos mayores entre adolescentes y sus padres.
ACOPIA.- Es un distrito eminentemente rural a 2 horas de la ciudad de
Cusco, tiene una población quechua hablante y con costumbres y miradas de mundo
arraigadas en las tradiciones. Los niños asisten a las escuelas de la zona.
Por su ubicación a 3750 metros poco diversidad de culturas
agrícolas lo que resulta en un 60% de anemia de los niños
FORTALEZAS:
Familias mas unidas, identidad cultural
DEBILIDADES:
Educación de menor nivel, despoblación de familias jóvenes,
problemas de salud