QUIENES SOMOS
Somos una organización educativa, trabajamos con familias
campesinas en las comunidades alto andinas de la región de Cusco (Perú) desde
el año 1998.
Somos una asociación sin fines de lucro, inscrita en la ASOCIACIÓN
PERUANA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL (APCI)
Nuestro lema es: “APRENDAMOS
JUGANDO Y ENSEÑAME A HACERLO YO MISMO”.
Nuestro trabajo
consiste en que los niños, niñas y adolescentes y sus familias confíen en sus
propias capacidades y acciones para promover su desarrollo humano sostenible.
Tenemos una mirada que lleva a conocer,
respetar, valorar y aprender del lugar donde los niñas y niños, adolescentes y
sus familias se desarrollan, es decir usar el espacio físico y cultural como
insumo para el aprendizaje.
Al ser esta, nuestra mirada particular en
Chico Latino, la metodología que aplicamos, también debe ser particular.
Durante estos años hemos fortalecido y
validado nuestra metodología la que esta basada en el uso del juego como
herramienta para el logro del aprendizaje y del fortalecimiento de la vida en
comunidad:
PILARES FILOSÓFICOS DE NUESTRA PROPUESTA
Nuestra propuesta educativa, en primer lugar describe los pilares
filosóficos de abordaje con los que trabajamos, los mismos que soporta el
trabajo cotidiano con los niños, niñas y adolescentes y son revisados
permanentemente para determinar la pertinencia de los mismos:
AFECTO
Los niños y niñas a los que atendemos
tienen diferentes contextos afectivos, familiares y sociales con situaciones
comunes con las que conviven:
§
El maltrato físico y
emocional.
§
El abandono y desarraigo.
Es por eso que nos convertimos en un
referente afectivo que fortalece su desarrollo personal y colectivo adecuado.
CONFIANZA, COOPERACIÓN Y EMPATIA
En Chico Latino buscamos construir un clima
de confianza a partir de la relación horizontal entre todos los participantes
para promover una cultura interdependiente positiva.
También la confianza que promovemos es para
reconocer en cada niña niño y adolescente su capacidad de asumir retos y
compromisos a partir del autogobierno como premisa de convivencia.
SER ÚNICOS Y AUTESTIMA
Buscamos que los niños y niñas se den
cuenta que son únicos e irrepetibles en un mundo en el que se busca homogenizar
a todos y cuando se ven fortalecidos en el reconocimiento de sí mismos como
personas importantes estamos fortaleciendo su autoestima.
Al juntar estos elementos habremos formado
una persona capaz de involucrarse en el desarrollo de la comunidad y de sí
mismo con una mirada particular del mundo.
EL JUEGO
En Chico Latino tenemos imagen del juego
como un elemento de formación, echamos mano de el para formar y enseñar.
Reconocemos el aspecto lúdico como el eje que permite la cercanía, la
confianza, el desarrollo afectivo y fortalecimiento de la creatividad.